幼儿园开了也有好几个月了，每次哪个朝代来个小朋友，或者招到哪个朝代的人来当教职工，都能帮帮他们的朝代。

对崇祯，沈言之那是必须帮的。

毕竟崇祯之后，入主中原的是那个把汉人杀到只剩下几千万人的野蛮民族。

安史之乱死的人还没清军屠杀的人口多。

导致清初人口凋零。

西汉初年也是人口凋敝，但刘邦吕雉以道家治国，吕雉和刘恒又进一步废除无数苛政，老百姓的生活是越来越好的。

如果清朝统治者能像西汉的吕雉、刘恒一样好好收拾烂摊子，对百姓好点也就罢了。

他们却只会对着汉人继续无尽地压榨，防着汉人，压制汉人。

红薯传入中原后，可以养活更多人口，婴儿早夭率下降，孩子也容易养大，让清朝中期有过一段时间的人口爆炸期，被他们清朝的史官，以及未来的遗老遗少们称为“康乾盛世”。

然而一个已经落后于世界几百年的王朝，谈何盛世？

清朝的时候汉人过的是什么样的生活，清末华夏民族又是遭受什么样的耻辱，只要是个汉人，都不应该忘记。

沈言之有这个机会灭清，自然是要抓住的。

“园长，你在干什么？”沈言之正在翻阅资料，李清照走了进来。

她身后还跟着韩信。

韩信都快成了李清照的小跟班了，毕竟年纪相仿，又都是直来直去的性格，合得来也正常。

“我在想怎么帮崇祯。

你俩也来看看？你们看，这是我的一些思路。”沈言之把他画的一个草图递给李清照和韩信。

“啊！我俩刚好也想来找园长说这个事呢。”

“好，那一起过来吧。”沈言之叫李清照和韩信一起坐下。

沈言之在他的草图上写了好几个帮崇祯的方向，李清照在认真看，也拿着笔在上面写一些自己的想法。

韩信一看，不是兵法，他就没参与在里面增加内容，让李清照一个人写。

“园长，我平时只顾着看兵法了，史书没有你们了解得那么多，我怎么感觉好多人都说崇祯很固执，很笨的样子？这还能帮吗？”韩信有些担心。

笨没关系，只要听劝，就都是好孩子。

比如刘禅，那确实不是一个很聪明的孩子，可他听诸葛亮的话啊，靠着照着诸葛亮留下的《出师表》都能守着蜀汉守了几十年。

那几十年，不管是北方的曹魏，还是江东的吴国，民间暴动都接连发生，刘禅硬生生能稳住蜀汉没有暴动，这不就说明不够聪明没关系，只要不固执，肯听劝，也能把国家治理好？