一名名水西军官起身，揭开斜罩住左肩的鲜红戎袍，露出一枚枚勋章，这是他们血汗幸苦的证明，用实物来彰显功勋，可比一纸文书来的有意义。

他们目光无情望着坐成两列十二排的东林子弟，仿佛在看死人。

送安邦彦灵柩的仪仗队伍，以水西将士与旗手卫为主，依照水西传统没有着装素服，而是采用喜庆色彩。很简单，安邦彦为国捐躯是荣耀，是值得高兴为其庆贺的事情，老死病榻，才是屈辱。

东林三代不敢在这里玩儿高调讲气节风骨，辽王坐在主位可能就在等他们自己刺激这些愤怒的丘八。若没有汪文言给他们支招，可能现在就会集体作死。

汪文言给他们指出一条似乎可以走通的路子，为了走通这条路，他们可以暂时忍耐一二。

至于周镳也闭嘴不言语，他叔父周应秋是刑部尚书，法司二把手。如果反对阿伦的言辞，就是抵制法司判下的案子认为法司不公允，也就是指责自己的叔父为虎作伥。

出于交情他可以为黄宗羲出头一次，但不会为黄宗羲等人背锅。

朱弘林见这帮人竟然忍住了，呵呵发笑摆手啪啪作响：“将军这话在情理，但过于绝对了。打仗卫国杀敌，绥靖地方，的确少不得将士们劈荆斩棘；但治国还是需要圣人经义的。凡事不可一概而论，要留条底线。给人留底线，也是在给自己留。”

“王爷教训的是，末将明白了。”

阿伦扭身拱手，见辽王颔首，才落座，端起酒杯饮一口，望着黄宗羲狞笑龇牙，缓缓咽下这口酒。

水西将士纷纷落座，这帮人军纪是出了名的差，性情暴躁的对黄宗羲做了个抹脖子动作，一个个神情

桀骜。

朱弘林看向乐吏，下巴一扬，清淡声乐响起。他听不惯恢宏军乐或宫廷风格的音乐，听的都是欢快小调。

斜躺着，端起一碗酒看向黄宗羲，鼻唇之间淡淡八字胡抖着：“孤听说，太冲于西南甚是刻苦，已达到头悬梁，锥刺股的地步，大有张溥之风范？”

“不敢有瞒王爷，学生思念家母甚是愁苦。唯有书籍可分忧，又难以专心，才行此下策。”

黄宗羲身子微微前倾，脑袋半俯着以示谦卑。

“好学是好事情，可做人的本份更重要。人做不好，是做不得社稷之臣的。人之一字，当脚踏实地，昂首挺胸，简简单单犹如参天之木；而为臣者，更需梁柱之心。臣之一字，有承上启下居中之形意，最缺的就是一颗方正、公明、无漏之心。”

“王爷教诲，学生当以此砥砺，不敢忘却。”

朱弘林听了笑笑，根本不在乎黄宗羲的态度，他挺赞同二郎的意见，学文先学字，字是大道之承载。

学好每一个字，或精熟某一个字，就算成材了。

朝廷不缺读书人来当官，这种读书人可有可无，没有你还有其他人；缺的是那种胸中理念成系统，有自己坚持，与某一种道契合的人。这种人，才是朱弘昭眼中的人才，因为这种人有原则有坚持。

以朱弘昭的看法来说，高三学生的智商、知识储备全面性能完爆大学生。但大学生，大学生涯最重要的东西不是学的像高中生那么全面，而是学习某一个系统形成自己的学识系统的同时，也塑造出自己的为人理念系统。