十二、奖励
高志远觉得时间过得真快,不知不觉快过年了。他忽然想到,夜校应该教社员学学春联了。现在,各家的孩子都上学了,每家都有识字的了,头些年,很多家都不识字,把春联贴错是常事。把门对贴到仓房了,把仓房对贴到门口了,这还是小事,更有笑话,有一年,刘清云家把“肥猪满圈”当“抬头见喜”贴到门前的墙上了,闹出了天大的笑话。现在虽然不会再有这样的笑话了,可春联上的字并不一定都认识。春联是多么工整的诗啊,如果让社员学会了,不但认得字了,而且还欣赏了诗的美,该是多好的事啊!于是,他便开始编“春联”的课文,这对他来说,不是难题,因为,年年过年,他都给社员们写春联,早以成竹在胸,他就把他经常写的春联编出来。
春联:
大门外青山绿水
家庭内福寿康宁
横批:福寿康宁
春山春水春光好
人德人心人寿长
横批:春到人间
天增岁月人增寿
春满乾坤福满门
横批:春满大地
春归大地人间暖
福降神州喜临门
横批:福喜盈门
仓房春联:
春种一粒籽
秋收万石粮
横批:五谷满仓
车上春联:
车行千里路
人马保平安
那时各家还都供俸着几位神仙:天地、灶王、菩萨、保家仙
天地的春联:
天地三界主
十方万灵神
横批:天地万灵
灶王的春联:
上天言好事
下界保平安
横批:永保平安
菩萨的春联:
西湖三月景
南海一枝春
横批:南海大士
保家仙的春联:
保我家吉顺
佑吾家平安
横批:佑我全家
那时各家都得贴庙门的春联:
保风调雨顺
祝国泰民安
横批:国泰民安
……
他一边编写着春联,一边感叹古人的精妙才华,那一副副春联,是那样的对仗,像是随手拈来,却又浑然天成,像妙手偶得,却又极其工整,无论是写景的,还是抒情的,也无论是祈福的,还是纳祥的,都是那样美妙绝伦。“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”,“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”……这样的春联,经历了多少年,仍弥久不衰。他忽然想到读鲁迅的《从百草园到三味书屋》里的老先生读到“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”时,“他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。”,他当时觉得非常可笑,现在想想,他编着春联也有了老先生那“将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去”的陶醉之感。
晚上上课,他便向社员说:“我们今天学一篇新课文,叫春联……”他一边说着,一边在黑板上写上“春联”两个大字,又接着说,“这马上就来到春节了,家家户户都要贴春联。可是,过去,我们有很多人只知道春联上都是吉祥话,可到底是什么话,根本就不知道,因为有些字不认识。今年我们从现在起就学春联,看看春联上都写的是什么话。而且,还给大家布置一个任务,过年的时候,把各家的春联上的字都认识了。有人会说,那四、五十户人家,春联有几百副,能认得下来吗?能认得下来。因为,虽然全村四、五十户,但并不是各家的春联都完全不一样,如吉祥如意了,富贵平安了,幸福安康了等等,各家的春联上都有这些字,所以,别看全村几百副春联,没有重复的生字并不多。再说了,我们每人都已养成贴标签学生字的习惯,那么过年,不用你贴,各家都自动贴上了,你就剩认了,还不省事吗?春联可是我们老祖宗传下来的文化精华,你别小看那只有两句,那可是极工整极对仗的诗。你如果春联记多了,慢慢你也会作诗了,你就成了诗人了。……”
潘木匠插嘴打趣道:“韩文义一宿尿八回炕——早就成诗(湿)人了。”
他说得大家都笑了。有的又接着说:“我说他编起荤段子怎么那么连片呢,原来是尿炕尿的。”
韩文义也说道:“你甭能,咱们这回就比比看谁记得春联多?我也提个建议,过了年,咱们来个春联大赛,看谁说得春联最多,敢不敢?”
高志远听了韩文义的建议,倒觉得很适用,便说道:“韩文义的这个建议很好,我们既学了字,又记了诗,大家敢不敢应战?”
有好事的说:“敢!”
有不好事的说:“那有什么比的。”
程队长立即说:“怎么没比的,比谁认得字多,你春联记下来了,字不就认得了吗!韩文义这建议好,生产队大力支持。过了年,咱们夜校就搞个春联比赛,前三名生产队还给奖励!”
高志远接着说:“那这事就定下来了,从今天起,希望大家就认真学认真记,每天除了学会会认会写的春联外,我还在黑板上写几副春联,供大家记忆用。你可以专订一个本子,就记春联的,以后就是春联本。如果有人还要多学,我有一本《春联本》,你可以拿去抄。我们今晚学两副春联,一副是“大门外青山绿水……”他一边说着,一边工整地写在黑板上:
春联:
大门外青山绿水
家庭内福寿康宁
横批:福寿康宁
春山春水春光好
人德人心人寿长
横批:春到人间
“这里面的生字有:庭福寿康宁德横批,八个生字。今天的任务是记住这两副春联,会认会写这八个生字。下面大家就开始学习。”
和每天一样,大家便开始一边嘟嘟囔囔地念着,一边写着。过了十多分钟,不少人都说会写了。高志远叫两个人到黑板上写,都写上了。高志远便说:“那我们复习前五十个生字……”说完,他便念起来……
最近复习近七天学过的生字,他们已找到了窍门:就是高志远读那七天的生字,大家听写,不会写的画个圈,等写完,和自己的课本生字表一对,找出哪个字不会写,就专门练那个字。这个方法,既捷便又实效。
等高志远读完,有只几个字不会写的,也有十几个字不会写的,大家对照生字表,便写了起来。
魏金花、程凤荣、纪静雯等学习好的,就只有三、五个字不会写,一复习就会了。高志远便在黑板上又写了两副春联:
一帆风顺年年好
万事如意步步高
横批:吉星高照
欢天喜地迎佳节
张灯结彩庆新春
横批:家庭幸福
让完成今天学习任务的社员学习。他又强调了一遍:“明天要求每人都订本春联本,专记春联,明天晚上检查。”
这任务要是以前布置,十有不完成,不当回事;现在高志远布置的任务,大家都会认真完成。就像抄课本,高志远给每人抄了一部分,以后随着上课,他要求每人按照他抄的课本的样子接着往下抄。他以后检查,每人都认真完成,无论字写得好的,还是次的,都非常认真,写得都非常工整。他在课堂上表扬道:“大家课本抄得很好,虽然有的人的字写得并不太好,但却写得非常工整。那么等我们学完了,你不但扫除了文盲,而且还自己抄了一本课本。这你留着,以后可是无价之宝。等你老了,看看你自己抄的课本,那该是一种怎样的享受啊!等你有了孙子孙女了,给他们看看,那该多自豪啊!”
两个小时的学习时间,在大家的刻苦学习中,很快就过去了。晚上,高志远回到家中,照样先写完日记,又看了会儿《辩证唯物主义和历史唯物主义》,一边读一边记,他这次是细致地读的,记了详细的笔记。快到十一点时,他上炕睡觉。躺在炕上,却睡不着,有件事老在脑海里转。因为,即将来到新年了,他计算一下,社员已学八百多字,虽一边学习一边复习,但以前学的也会忘的,所以,他想年底再考一次试,看看大家掌握到什么程度。可他没想好,用什么方式,还是比赛的形式,奖励前三名,为免太俗套,怕提不起大家的兴趣,那么,用什么方法才能调动大家的积极性呢?……考一次试,没完成任务的,白天办班,进行补课。……可又一想,现在大家都学习得很积极,再办班是不是太没有人情了?如果因此而损伤了一部分人的学习积极性,以后反而会不好好学习,不就适得其反了吗?这法儿不可取。可有的如果不努力,完不成任务,那又该怎么办呢?还应该以鼓励为主,社员们学习都很努力,就应该在此基础上更上一层楼。可如何鼓励呢?……想来想去,没有什么好的办法,最后,他迷迷糊糊睡着了。
第二天,韩文义来了,他说:“我表妹来了,把借去的书读完了,还回来,再借两本。还有巧芝也要借本书看。”
高志远说:“你自己找吧,她们喜欢看什么书你就给她们拿。”
韩文义把书箱里的书一本本地拿出来,翻看着,又向高志远问道:“你说,我该给巧芝找本什么书呢?”
高志远说:“她如果爱读武打的,你就给她找《林海雪原》或《水浒》,她如喜欢革命故事,你就给她找《青春之歌》或《钢铁是怎样炼成的》。”
韩文义说:“好,我给她拿《青春之歌》看看,让她学学林道静的坚强勇敢。”
高志远笑着说:“你可谓用心良苦啊!”
韩文义也笑着:“不用心良苦不行啊!”说着,又给他表妹找了两本,有些惋惜地说,“你这书还是少,不够看的。”
高志远也立即感慨地说:“是啊,农村要有个图书馆就好了,青年人就可以可劲借书读了。我发现进入冬闲,小年青的除了早晨捡趟粪晚上背趟柴禾外,就是玩扑克,多无聊啊!”
韩文义说道:“小年青的都玩习惯了,有图书馆他也不一定看书。你这不有书吗,而且随便借,也赶上图书馆了,他们怎么不来借呢?”
高志远说道:“我发现我的书不合他们的口味,你没看吗,潘木匠大叔、程凤荣都那么爱看闲书,可也没来借啊。”
韩文义立即说:“你说得也对,他们爱看《岳飞传》、《杨家将》、《包公案》这类的书,对新书他们看不下去。”
高志远忽然想到昨夜百思不得其解的问题:如何进行一次考试激发社员们更大的学习积极性?是否可以订个标准,如考试分数订在80分,考试如果超过80分,就可以奖励一本图书。这样,很多社员就会更加努力,争取达到80分,既学得了字,又得了奖,一举两得。而且,80分又不是高不可攀的分数,努努力,很多人都能达到。可是如果人多了,生产队能给奖励吗?他按上次考试成绩算了算,超80分的是40人,如果40人获奖,每本书按二、三元钱算,就是一百多元钱,这对生产队来说,也算一笔不小的开支。可程队长说过,只要是对扫盲有利的,生产队都支持。如果真奖励了四十多本书,那不就是个小型的图书馆了吗?他为这一突发奇想而高兴,便向韩文义说了自己的想法。
韩文义听了也很高兴地说:“考学过的字,只要努努力,很多人都可以达80分以上,就可以得一本书。全村如果有四十多本书,互相传看,那可真赶上图书馆了。这次要买书,我帮你参谋参谋,就买社员喜欢看的。那全村就兴起一个读书的,既认了字,也长了见识,还能把玩的小青年也给带动起来读书,这好处可大了。生产队对这么好的事,应该支持,虽然花钱多点儿,可对一个生产队来说,这算个啥!”
高志远说:“我明天找程队长商量商量,看能不能通过。”
韩文义也来了精神,鼓动他说:“明天做什么,你现在就去问问他吗?如果他答应了,好早在夜校布置,让大家早就开始努力。”
高志远说:“也行,我这就去找他。”
韩文义说:“我也回去了。”说着,两人一起走了出来。