“生活当中的几何，举例就可以”

窃窃私语的样子被老师看的一览无余

“这位同学，回答问题请不要交头接耳，想到什么说什么”

陈珊想不会有这么好回答的问题吧，数学什么时候变得这么简单，可以随心所欲了！

还是请求支援吧“答案是什么？”

潘哲在纸上写着：花，树，叶后面是省略号

陈珊不相信自己看到的，这是什么答案，不会又是坑她吧，毕竟他是有前科的

关键时候还是得看自己的“葡萄，橙子”她是开口不离吃

老师补充道“这位同学说的这两样是形状”外观看上去不太清晰，但其实也蕴藏着对称，老师不忘提醒她“其实你刚刚画的那个就很好”

陈珊脱口而出“鱼”

老师继续解释“鱼的鱼鳞透着镶嵌，其本身也是一种对称，有些东西好看是因为它们规则”

老师这话一出就有同学提出了质疑“老师，断臂的维纳斯也是一种美”

“这位同学所说的是文学上的美，残缺也是一种美，今天我们讨论的是几何上的美，比如埃菲尔铁塔，树，叶的对称，花的形状，有杯型形，有钟形，有喇叭形，有圆形还有高脚形和心形，听起来是不是就觉得很美”

听老师这么一说，陈珊才意识到潘哲是对的，是她太冲动了，明明知道他的实力就是不愿意相信他的真诚，这可谓是一朝被他欺日日怀疑心啊！

于是大家各抒己见，有说蜂巢的，有说海胆的，形形色色举之不尽，可谓是包罗万象