实验室不难找，他就读的大学就有。

海大（虚构）是一所重点院校，在电池研究方面有一定的造诣。

孟谦联系上负责管理的老师，说明来意和有偿使用的前提，问题轻松搞定。

管理老师提了一些使用的规矩和安全条例，孟谦也转一圈熟悉一遍，虽然不是这个专业，但脑海里已经吸收很多，转化为自己的技能后，很快就克服生疏。老师看了一会儿，放心的离开。

孟谦开始施展拳脚。

锂电池的研究分两部分：材料和工艺。

材料即正极材料、负极材料、膈膜、电解液等，这是孟谦要重点动手的，虽然已经有正确方案，但恐怕得重复很多次才能掌握；至于工艺，主要在电芯的制作，工艺水平高低，电池差距明显。

理科出身的孟谦对实验不陌生，挑选自己需要的材料，埋头苦干。

实验室的日子是十分枯燥的，筛选材料、制定方案，再仔细的区分电芯，轻微的差异都可能会影响最终结果；而后他再一组组的检查电路保护、包装，并且记录每一组的表现、稳定性。

最麻烦在于电芯的创新——它是电池的动力核心。有些材料实验室没有，还得专门订购，甚至一些国内都没有。孟谦面临自己开发，或寻找替代品的两难……脑海里的步骤只是几下子，现实却举步维艰。

……

新型技术开发很不容易。

它不是小作坊生产电池，孟谦就亲眼领略过，卖山寨手机电池的商家，形状、容量都可以定制，老板按照要求去弄个十来分钟，自己动手diy的电池立马做好。当然三无产品，什么都不能保证。

他遇到了材料的难题，不得不停下。

期间手机又响了几次，学校的、公司的来电都有。

学校方面是辅导员打来的，孟谦同学因为上学期选修课挂科，还有两个学分没补完，所以这个学期，老师自动帮他选课。当然也照顾这些已工作的人士，课程都是晚上上，让他别忘记。