他的话比老师管用，刚才还在等着看热闹的同学，瞬间散了一小半。

他就这么凝视着陶舒舒，像是在威慑。

陶舒舒毫不畏惧地回视。

没有人有资格夺走别人努力学来的技能，所以学神系统，不配当金手指。

苏茉茉，秦瑞，或者更多的人，都没资格拿着别人的成果和她比赛，如果她们想这么做，她会尽最大的努力，不惜一切，打败她，打败他们。

同学中，也有人没有受到秦瑞的影响。

一班的同学们都围着陶舒舒兴高采烈，一班班主任施雨也被拉进中心圈，一班的同学们都学习热情高涨。

他们身后，一群人还在懊恼，之前为什么听了苏茉茉的煽动，无脑攻击陶舒舒，攻击其他的一些同学，甚至攻击老师。以后再也不能冲动了。

一些人被陶舒舒的应变能力折服，当场把陶舒舒当做学习目标。

文娱部的同学，更加反省当时为什么让苏茉茉在文娱部横着走，好好的节目都被毁了，还占用了一班同学的场地。

顾桐秋看着手机上的消息，真心地为堂姐高兴，堂姐终于恢复了，虽然不知道为什么，但堂姐请她帮忙感谢陶舒舒，她也就走上前去。

一班的部分老师正在思索，为什么苏茉茉之前和校霸来往了那么久，他们都没拿出措施，重点是，荟文怎么能出现校霸呢？得整改。

他们都那么鲜活，鲜活地按自己的意志活着，没有受到任何外力的影响。

一班这一节刚好是班主任施雨的课。

回到教室，班级里大家还是很兴奋。

施雨笑着说：“陶舒舒同学此前英语成绩排名并不高，但她的进步大家都有目共睹。鼓掌。”