“讲几何的时候特意让你们记了笔记, 就你没听。”老师怒气上来，指向门外：“好了这节课你也不用听了，出去站着。”

同学们都停下手中的动作，都摆出一副看热闹的表情, 教室里瞬间安静。

“他的笔记在我这里。”

寂静之中，低沉而富有磁性的声音响起，同学们齐刷刷地将目光扫向邵恒，只见邵恒略一倾身把一个笔记本递出去。林星一倒是厚脸皮接过了：“我说怎么找不到了，原来在你这儿啊。”

数学老师严肃起来，但声音听着比刚才温柔了许多：“齐枫，知道你和他关系好，但在这种事上就不要护他了，让他知错受罚，下次才能改。”

“我有自己的笔记。”邵恒平摊开手下的笔记本。

林星一也把笔记本打开，举起来给数学老师看：“老师你看嘛，这是我的。”

再怎么样，齐枫也不会说谎，数学老师信了，就当这事揭过，继续讲课。

林星一“嘿嘿”笑了，翻到笔记第一页，那里写着“to 余修”，再翻下去，每一页字迹工整，仔细地画了图，还特意用红笔标出重点。

——邵恒特意多为林星一写了一本。

很快，第二次模拟考试结束了，在同学们热火朝天对答案的时候，林星一安静地等待老师找他的茬。

考虑到要无缝连接讲解试题，高三级部批卷子效率很高，才过了一天，林星一就被班主任叫去谈话了。

班主任是个五十岁的中年男性alha，发型地中海，戴厚厚的方框眼镜，他皱着眉头，指向旁边的凳子说：“坐。”

班主任赐座，准没好事。林星一站得更加笔直：“老师您别这样，我怕。”

“你还知道害怕啊！”班主任怒火中烧，“啪”地一拍桌子：“说！怎么作弊的？！”

对于一班班主任突然发火，办公室中的其他老师早也见怪不怪，该备课的备课，该玩手机的玩手机，有人被吵到了，咳嗽了一声。