“经我们调查，死者清川绪有一个上高三的表哥。你半年前将高三的教材借给了死者，让死者表哥拿去复习，但你却没想到，死者也看了那本教材。”

“或者说，你也想过死者可能会看那本教材，因为上面有你的教学笔记，只是你千算万算都想不到，她会对教材上有关‘砷’的记载上了心。”

没有人谈恋爱是奔着让另一方丧命去的，虽然苍山龙也和清川绪的情况算不上谈恋爱。

可有关精神控制，最开始也不是奔着让女方丧命的想法，可能为财，可能为色，总归还没到收割人命的地步。

整件事情从借教材开始失控，苍山龙也失去了掌控后续的能力。他在教材还回来时也许曾对里面的书签疑惑过，但被精神控制的女方时常示爱太正常，所以他才一时间没有意识到事情的失控。

“死者逐渐苍白逐渐虚弱的状态总归避不开你。”平岛阳说，“我大胆猜测一下，你甚至曾说过类似‘你这样很好看’、‘女孩子柔弱没什么不好的’这种话。”

“你算不上杀人犯，也算得上是杀人犯，因为你只是用言语小小的推了她一把，就成功把她推向深渊了。”

而这样对失控一无所知的情况，直到死者在班级吐血那一刻。

很多东西一瞬间就在这心里有鬼的人脑海中串了起来，所以他的办公桌上，教材才会如此凌乱。

正是苍山龙也在赶去教室的前一刻又翻了一遍教材，才确定书签夹在了什么位置，又夹住了什么内容。

清川绪小心翼翼地掩饰着自己，不敢把自己枯萎的真面目展露在苍山面前，又还抱着侥幸心想着把伤口和决心袒露出来，只要对方发现了她的牺牲，就能获得心上人的愧疚与进一步喜爱。

她也许也没想明白自己为什么要这么做，甚至也没想明白苍山龙也到底算不算得上男朋友，但学生总在下意识的模仿老师，所以苍山龙也精神控制的手段，她多少也学会了运用一点儿。