这门课极其枯燥乏味，讲得全是理论上的东西，每学期期末考试由简答和论述两个题型为主，都是纯文字定性描述的内容，哪怕一节课都不听，只要将考试范围的高频考点背得差不多了，及格肯定没问题，这种纯记忆性的课程挂科难，拿高分更难。于是同学们上课都不太积极，缺勤率高，专业必修课上的和公选课一样划水摸鱼。

但今天的情形不太一样。

没有人逃课，没有人玩手机、开小差。

罕见的全员到齐。

……

课上，顾亦徐感到无比心慌。

或者更确切的说，教室内所有同学都处于一种被架在油锅上的煎熬状态，集体默默低头背书。

财政学老师低头看花名册，标志性动作推了推鼻梁上的老花眼镜：“14号，林景——”

“14号是哪位同学，站起来。”

闻声，其余同学暗暗松了一口气。

那个名字叫“林景”的男生不甚情愿，慢吞吞地从座位上站起来，陈坚这老头说话时干巴巴地像是在念经。

“你简述下……”

尤其是在本就容易犯困的午后，听着直叫人想打瞌睡。

“财政购买性支出……和转移性支出的内容。”

那男生记的不够流利，但功课做在事前，还是磕磕绊绊背完了定义。

老陈边听边点几下头，最后在花名册上打了个勾，意味这个同学平时回答的成绩有了。