不过操作3级就没有那么好达到了，目前为止也就只有宋唯一人。

“小姑娘比我想象中快。”

师奈依然独自一人端坐在教室里。

这个教室除了她，只有四十台正在运行的光耀6。

本来图文斯给她也带了一台过来作为教师专用，不过目前那一台放在她自己的个人办公室，现在还没到她打算使用的时候。

起码等有学生能到操作7级了，她才会考虑亲自上场教学。

至于现在嘛，有程序和教学视频就够了。

不过就目前的效果来看，部分学生们半年之内达到7级，似乎也不是难事。

因为她十分清楚，被学生们质疑造假的系统大数据有多么真实。

就是比他们年长三年的第一军校学生，在机甲虚拟舱练习操作到达3级的速度，起码也得五次课。

一堂机甲课是4个课时。

按照她自己的预计，半数青云班学生会在3个课时左右完成操作2级，而大多数学生达到操作2级的时间应在4课时前后。

而现在的结果是，接近20个学生达到了操作2级，用时不到一个小时！

“锚定效应，榜样的力量。”

师奈看着榜首的宋唯，和一群鸡血满满奋力追逐的学生，微微一笑。

许多时候，人的潜力是无穷的，但往往会因为对未知的恐惧，自我设限。

第一款机甲设计出来的时候，繁杂的操作指令和多达108个键的设计，曾经引来众多的争议与反对。