“算是吧，呵呵……”被班主任这样夸，她反而觉得有种类似于“德不配位”的羞耻感。

班主任若有所思地点了点头，又问“你喜欢讲故事吗？”

“嗯？”

“这样吧，你从这周开始，每周看完一本书，然后周五下午过来我这把当周看的书以讲故事的形式讲给我听，怎么样？会觉得难以接受吗？还是说你更喜欢对着同学们说？”

班主任商量的语气，和之前在课堂上的严肃样子完全不一样，让余娇有点受宠若惊。

“老师，别了吧，我比较喜欢一个人消化，哈哈。”余娇尴尬地抠了抠脸，《蜡笔小新》的故事，尺度把握不好的话，应该会教坏人吧……

“也行，按照你最舒服的方式来就可以了。”

余娇云里雾里的，实在是不懂班主任这波操作是为何，“老师，你不是教物理的吗？怎么关心起我的语文来了。”

“我不是你语文老师，但是是你班主任。”他推了推自己鼻梁上的眼睛，略带严肃地说：“而且我也不怕跟你说，我能看出你这个学生有点小聪明，但是韧性不足。或者先从你熟悉的、喜欢的东西着手，能让你更有成就感地学下去。”

“我的目的可不是为了帮你的语文老师提高业绩，只不过你自信心上去了，其他科目的分数可能就没这么难看了，比如说我的物理。”

余娇有感地点了点头。

“另外，让你做班干部只是因为想要让你快速地融入咱们班，平时这个岗位是个闲职，也就是艺术节的时候辛苦一点筹备一下节目。”

“啊，哦。”

她没想到，班主任竟然还会和她解释这个事情。

原来，文青和赵世说得不错，班主任的确是属于人前严厉，私下关心的老师。

走出办公室的门口，余娇不止是有点震惊，而且还有点感动。她突然有点理解，陆凯川说自己愿意当班干的时候班主任脸上的笑是怎么回事，大概就是很高兴自自家的自闭儿子终于走进了人群吧。