而教育是空间叠加的，需要通过主控制面板进入自己的教室，教育部门在虚拟世界里设立了虚拟教育机构，全部都是教育部门的人员入驻其中进行工作指导。

一直到明媚和煦的九月二号，虚拟课堂正式开学。

这一天，无数拿到虚拟头盔的孩童，都在父母的指导下联网，进入到那个无数人期待的世界里。

余潇潇是一个聋哑儿童，她是属于遗传的，父亲就是一个聋哑人，今年十岁了，因为家境情况，一直没有去聋哑学校就读，那边的学费比起正常的学校都要贵很多，余家条件很普通，只靠着母亲一个人在外奔波劳碌，养活着她。

余家经营着一家水果摊，母亲开车在外面收购果子，父亲则是在家里看摊，一年里赚的那点钱，基本上都耗费在了余潇潇身上。

余家夫妻俩不希望看到孩子毫无希望的活着。

这次得知了全息头盔的事情，同时由教育部主导，开设了特殊人群虚拟网络教学的课程，余家夫妻俩都心动了，毫不犹豫的报了名。

余家的条件相比较起好些孩子要好一点，因此通过折扣，花费了近五千元购买了这款头盔，五千块也几乎耗尽了他们近半的家财。

之后通过国家教育部门的官网，缴纳了孩子的学费。

全息头盔到手的时候是1号那天，二号大清早，余妈妈就请了隔壁的大学生过来帮忙，指导女儿带上头盔。

余潇潇刚进入，就听到一阵温和悦耳的声音，小姑娘一下子愣住了。

她能听到声音了。

声音是温柔的大姐姐，在她看来犹如天籁，特别特别的温柔动听。

按照对方的指点，余潇潇进入了教育区块。

随后根据系统界面的引导，去了教育部门设立在虚拟世界里的办公点，这里已经有很多的孩子在等待了，当然也能看到不少的成年人。

“小妹妹来读书的吗？”一个身材高挑纤瘦的女子走过来。

余潇潇有些发呆。