“我是想通过在任的时期，推动这个改变。将b-5从民众印象中的社区警转型为专业化的校园警察服务机构，专业化程度提高，不仅能更好得保障校园安全，也能积累下大量的经验，为不同规格的学校提供不同的安保套餐，并且以后人员可以大规模流动。比如哪里最近不太平，尤其是边境地区，那么我们的警员可以随时从其他地区抽调增援，这样也能避免正常时期，将大量人员聚集在一个地方，造成资源浪费。也避免了，在特殊情况下，无法进行快速反应的弊端。”

“当然，这只是一个构想。要做到这一步，先把耶鲁的市场拿下来是必须的。只有学校出面采购，这样我们才可以在我们的客户名单里，光明正大的将耶鲁大学的名字写进去。拿下了耶鲁，那么离拿下南康涅狄格州立大学还有纽黑文大学也不远了！”

“拿下纽黑文的大学市场，便可以继续向哈特福德进发，从而以康涅狄格为跳板，辐射整个常春藤联盟！”

“所以你这么积极给耶鲁找留学生，就是想和你口中的那位斯蒂文斯副校长达成了交换协议？你帮他们弄来国际留学生，耶鲁赚到钱后，就会以学校的名义统一采购你们的服务？”

手指轻敲桌面，仁宗在思索着卡特这些话语里暴露出来的信息。

要说愧疚，多多少少，仁宗心里会有一点。毕竟，自己在任时，确实没能做到扭转局面。但作为一个热衷于政治活动的人，仁宗的考虑倒也不会那么单纯。

对一个想做点事的人来说，他往往考虑问题，会下意识地去思考可行性。而稍微一琢磨后，仁宗忽然发现，卡特好像真挑准了一个市场

校园警察！

这个警种在美国出现的历史并不长，截至1968年，才做到除俄勒冈州外，剩余49州均通过立法的形式允许高校拥有自己的警察队伍。属于从法律上，从司法层面上，正式标志校园警察的普及与全面成立。

可这也仅仅是法律上允许高校自建警察局，自己拥有从身份上属于本校职工的警察队伍。可实际上，拥有校园警察局的高校并不多！

而且成份上，也并不统一。

早期的美国高校，一直到40年代时，都和中国大学差不多。负责校园安全的都是保安员或者叫治安员，这些人并没有执法权。

然后，随着二战结束，大量退役士兵复学，加上从历史上看，战后迎来了一波新生儿大潮。这拨人，在六十年代左右时，大量涌入各大高校。校园治安方面的压力，陡然增大！

与此同时，反战运动、嬉皮士运动、黑人运动频发。

在从四十年代到五十年代过渡时，高校治安面临的压力还只是管理范围增大，压力增加。很多高校都是采取聘用退役军人或者退休警察的方式来应对。