旁边的女生心里直犯嘀咕：这词儿还能这么用吗……

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理（1）没有文艺委员，也没有学乐理的同学，甚至还有一大批五音不全的人，就连分个声部都累得人够呛。

徐誉在心里老泪纵横，还好当初有伯乐之慧眼，居然真给他选出了两个优秀领唱，举止端庄大气、高音上得去低音下得来，最重要的是唱歌不跑调——虽然他不知道这首听着平平淡淡的歌曲能有什么跑调的机会……

“老徐，你真的站着说话不腰疼！” 舞台上的同学敢怒也敢言。

于是徐誉从善如流地坐上了椅子。

“音乐老师马上就来，刚刚她有事儿。”老徐悠哉游哉地给大家打了一剂预防针。

有后排男生傻乐：“不然我看就两个领唱开麦吧，我们在后面配合一下就好。”

“那干脆就领唱上台呗，你们搁台下鼓掌不就行了？到时候你们家长问我，我家孩子在哪里？我指指观众席，嗨，你家孩子蹲下面打拍子呢！”

旁边人一阵哄笑，那男生又把头缩回去：“得，老徐，要是我真搁台下打拍子，我妈就搁台下打我！”

用心良苦的老徐安逸地点点头：“你明白就好。”

“哟，小华老师来了！”小华老师就是他们年级的音乐老师，是一个好脾气的小姑娘；此时正为着全年级十个班的合唱作业左右忙乎着。

她接过老徐递去的歌词，又听了听两位领唱的开头：“这不，挺不错的？”

徐誉：“小华，你让后面人也开嗓，就知道什么是群魔乱舞了。”

小华老师乐了，又问他服装怎么统一。

“不就穿正装吗？还能怎么着？”

“老徐！你也太土了！刚刚文（4）可是都定了一套小礼服！”小华捂嘴笑着，“这次后面就跟着家长会……而且我听说这次家长会，瞿清老师会来？”