沈墨不欲听下去，道理他都懂，但是放手说的容易，真正实现没有那么简单。

——

陀牡村。

安苏第二天上课就检查了他们的课外作业。

“大家完成的都不错啊，今天我们来讲什么呢？大家要猜一猜吗？”

“老师，我们今天是不是要讲花的生长啊？”

“不对，再猜一猜。”

“老师！那我猜我们今天是要学习怎么培养种花。”

“嗯……对了一半吧。”安苏见互动的差不多，便揭晓了答案。

“今天我们来学习一下，如何将不同的花移植到新的地方栽培。”

“哇，好期待！这样我就能将我家那盆花送一些给我的好朋友了。”

“但是老师，移植花朵不就是直接挖了重新种在另一个地方吗？”

“我也觉得是这样哎。”

“这个也是有技巧的，不过你们要这么理解也没有错哦，但是我们今天呢，要说的是，如何科学的移植鲜花。”

“好的，老师。”

“科学的方法，也是那么多鲜花的移植方法里最为普遍的一种，非常的通用。”

“大家知道为什么要有这么多移植方法吗？”

“老师，是为了让它后面正常生长吗？”

“阿木答对了，就是这样，所以有时候我们会进行分类移植，也就是我们经常听医生说过的一句话，对症下药。”

“首先，我们要分清它是什么种类的花，要考虑移植的土壤，其次，要合理的利用工具来进行移植，最后，要小心的保护它的根部……”