教育的功能不仅仅是拿到了证书，更多的在于改变人的思想。

旧思想害死人。

只有思想改变了，人们才能拥抱更美好的未来。

宋成如老僧入定一般伏在桌案上，批阅着小蔡交给他的材料，他拿笔在标题上改了一个字，改完之后，他不由想起了一次饭局上的谈话。

饭局上的人都是搞教育的大佬。

有个人手敲着桌子，大谈特谈不同家庭出来的孩子真不一样，干部家庭的孩子能说会道，会来事，一些穷苦出身的孩子，目光很讷，做事太规矩，至于书香门第的孩子，眼里藏着傲气，使唤不动。

其他人都附和。

宋成没有讲话，毕竟他当时只是个小小的主任，老老实实坐着听就行了。

看着酒从上往下流，宋成在心里感叹，资源何尝不是如此？

先满足最上面的一层人，如果溢出来，再惠及第二层次的群体。

一个家庭中都怕出现“不患寡而患不均”，更何况是一个社会？！

这也是他前段时间主持推行在农村地区办学的原因，小学、中学，政府没有钱，就联合乡镇企业。

这件事首都教育局不是很重视，但后来有了九年义务教育文件的颁布，宋成这一行为受到褒奖，并为升任副局打了基础。

当然了，升副局不仅得有成绩，还得有关系。

宋成收回思绪，继续工作。

……