获得写歌加强后，于小晴对音乐敏感了许多。

无论是音准还是节奏，她都能完整地听出来。

只是她还没试过直接听和弦，她一直都在忙，从来没有时间静下来休息过。

“大do，i，sol一拍。小1do，i，xi半拍……”

“小2do，fa，一拍半，小3re，fa半拍……”

因为音乐的速度是比较快的，整个题目又只能反复听三次，他们商量好了用简化的语言来描述。

于小晴把大字和小字组的音域分区告诉了几人。

大字组直接换成大，小字一组就变成小1，这样于小晴可以尽可能地多说点出来。

每一次出现的音她都记在了脑子里，旋律在走，她却丝毫不慌乱。

第一遍音乐播放结束，江德治那边已经乱得一塌糊涂。

他们画出来的简直是个四不像。

没办法，他们四个硬是没有一个学过音乐的，听起来除了有高低音区别以外，啥也听不出。

“江德治他们完全是在乱做题啊，连音都没听清楚吧。”

“我也看出来了，他们压根是瞎胡闹呢。”

“他们不是讨论过策略了吗，主要保第二题，他们是不是准备放弃第一题啊？”

江德治正好也开始说话了：“大家不要着急，这道题大不了我们直接丢了就行。