主要是主次三排沙发。

中间的沙发，是主持人坐在这里；两边，是每次纠纷的矛盾双方。

周浩然过去，让盛伟承坐在左边的沙发上，马荟蕾坐在右边的沙发上。

“导演，你先把镜头给盛伟承，给单人特写。”

周浩然回头，对胡小宸做出吩咐。

然后又对盛伟承说：“镜头给你了，你就从沙发上站起来，然后向中间的沙发走，边走边说一句，‘教育，要从孩子抓起’。”

这时，回头看向胡小宸，“能做好调度吧？”

胡小宸差点气死，“我是专业的！”

“那就好。”周浩然嘿嘿一笑，“后期的时候，加个说明，等他出现后，标上这是1996年的海港高考状元盛伟承。”

胡小宸“嗯”了一声，“知道了！”

周浩然又指向了马荟蕾，“马同学，你也一样，你坐在右边的沙发。镜头给到你，你就站起来朝中间的沙发走去，边走边说，‘高考状元，是从小的日积月累。’”

“周……周制片……”马荟蕾有些紧张，建议着说，“‘高考状元，是从小的日积月累’，从语文的角度来看，这是病句呢。可不可以改成‘想成为高考状元，需要从小日积月累的学习’。”

胡小宸一听，差点笑出来。

周浩然想了一下，点了点头，“那就改成‘高考状元，要从小学习积累’。有点语病也没事，这不是文学评论，信息传播到位就够了。”

马荟蕾“哦”了一声。

胡小宸心头震动。

不是吧？

这家伙真是临场现编？

说改就改？

能尊重一下这个行业，能有点严肃性吗？

周浩然还在做着他的调度，安排道：“你俩从两边走到中间，这时，每人手里捧两本书……《少儿百科全书》一共四本，一手捧一本在胸前，就像这样。”

一边说着，他一边拿起准备好的《少儿百科全书》做出演示。

“广告一共15秒，语速不用太快，但也不能太慢。要抬头挺胸，表现出自信的气质。手里捧着书，盛伟承你说‘读《少儿百科全书》，带你走上高考状元的成功之路。’”

“哦……”

盛伟承觉得这怪怪的。

因为他从小到大，从来没读过这类的书。

周浩然又对马荟蕾吩咐道：“你站在他身边，你说‘教育要从孩子抓起，积累要从《少儿百科全书》读起’。”

马荟蕾重复了几句，记在心里。

就觉得这可真有意思。

原来广告都是这样的！

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