然后在这个基础上进行二次开发，加入一些学习方面的程序。

才有了家教机器人的诞生。

不过这家教机器人的实用性也特别的有限。

只能辅导初中和小学的内容，而且还是半真的话，需要学生和机器人说话的同时进行页面操作，无法完全做到自动化。

而且这台机器人哪怕使用的是深城机器人研究单位的智能程序。

但底层逻辑算法还是存在着很大的漏洞，大部分都是依靠于从网上搜索，然后基于搜索结果进行回答。

而并不能自己组织语言生动的与人类进行交互。

属于半个人工智能。

也可以叫做人工智障。

其实深城机器人研究所有一点还是做的不错的。

那就是在研究所建立了一个交流大厅。

交流大厅中摆放的是研究所研究的大部分成型机器人以及半成型机器人，还有概念型机器人。

并且这个展厅是对外开放的。

任何相关的单位或者是机器人爱好者都可以前来参观。

并且呢，负责接待的解说员并不是随随便便从外面招聘一个什么都不懂的，而是他们研究所的研发人员轮流值班进行解说，也就是说解说员特别的专业。