第二天清晨，阳光洒在大地上，但陈海峰的心情却异常沉重。

他率领着一队侍卫和几位内阁官员前往遭受重创的民族语言学校视察。

当他们踏入校园时，眼前的景象令人痛心疾首。

这片曾经充满生机的土地如今已变成一片废墟。

这里的校舍和房屋大多由茅草和木材搭建而成，脆弱得不堪一击。

据报，此次灾难中有九名学生不幸丧生，另有一百零六人受伤。

得知这个消息后，陈海峰心急如焚，立即带人赶来查看情况。

这些学生来自不同背景，有的是山区的土著居民，有的是从高丽和倭国掳掠而来的女子，还有些则是被抓捕的岛民。

然而，无论他们的出身如何，他们都是大明的子民，陈海峰不能让他们白白牺牲或受到伤害而得不到应有的赔偿。

抵达民族语言学校后，在学校领导的陪同下，陈海峰逐一慰问了受灾的学生们，并向他们表示深切关怀。

对于那些不幸离世的同学，学校根据他们所登记的信息，派遣专门人员将抚恤金送到他们的家属手中。

抚恤金的标准定为每个家庭二十个银币，以帮助他们度过难关。

对于受伤的学生，朝廷统一给予每户五 个银币的补偿。

同时，对其他未受伤的学生，也每人给予一个银币作为安慰。

陈海峰深知，金钱无法弥补失去亲人的痛苦，但至少可以在物质上提供一些支持。

他希望通过这样的方式，表达对他们的关心与爱护。

他和这些受灾的学生进行了亲切地交流，欣喜地发现很多人都能用汉语表达自己的想法了。

这让他感到十分欣慰，也对他们的努力给予了高度评价。

于是，他决定召集全体师生，发表一场振奋人心的演讲。

这次演讲的主题围绕着“富强、民主、文明、和谐”展开。

陈海峰倡导大家要继承和发扬优秀的传统文化，同时也要尊重和保护高山土著自治区的特色文化。

此外，他还宣布将在三天后举行一次重要的考试。

通过考试的人将会获得宝贵的机会，可以选择进入工厂工作，或者加入警察局维护社会秩序，甚至有机会成为军人，保家卫国。

具体来说，官府计划招收500名高山族警察，在山区设立50个警察所，加强治安管理。

军队方面，陆军将组建一个高山营，招募350名勇敢的高山族士兵。

对于那些愿意继续深造的人，如果考试成绩优异，则可以进入小学继续接受教育。

陈海峰的演讲激发了学生们的热情，他们纷纷表示愿意为大明帝国的繁荣富强贡献自己的一份力量。