林卿云用对孩子说话的语调，满面笑容：“当然可以啦。”

小满也嘿嘿笑个不停，小兔子似的蹦蹦跳跳，带林卿云去了自己房间。

将房间参观过一遍后，小满便乖乖坐在了书桌前，将书包里的课本作业一股脑全掏了出来，先在桌面的空位置上，按照轻重缓急，依次分成了三组摆好。

见林卿云好奇在看，小满还主动指着那些课本和作业本介绍。

“最左边的是今天晚上必须写完的作业，中间的是明天课上要学的，小满想预习一下，右边的是之前学过的，小满想复习一下。”

说着，他又掏出了一个手掌大小的小本子。

“这上面是今天家庭作业的内容，小满怕记错，所以写在上面啦，林奶奶等会儿帮小满检查作业的时候，可以照着这个看喔！”

林卿云不免有些意外。

这个年纪的小孩子，能把书包打理得整整齐齐，本子和笔不乱放都已经算是很有条理性了。

小满不光书本整理得整整齐齐，连个折角都没有，竟然还能把要做的事情分门别类，整理得那么清楚，那么有顺序。

林卿云忍不住问：“这个学习的顺序是谁教你的，是你妈妈教的吗？”

小满懵懂地摇摇小脑袋。

“不是哦，是小满自己觉得应该这样做，这样能把学过的东西记得特别特别牢固！”

说完，小满小心翼翼地眨眨眼睛。