黎国筌眉头微皱，继而道：“我明白了，杜老师你先去忙吧。”

“好嘞。”

杜老师应承下来，转而望向王小北：“如果黎老师认可了，你就可以过来办理缴费手续了。”

但是在他看来，除非真有两把刷子，否则黎老师是不可能收的。

“杜老师，辛苦你了。”

王小北笑着道。

杜老师打了声招呼，便关门离去。

待人走后，黎国筌的目光看向了王梅。

“你会拉什么曲子？”

王梅略显紧张，瞅了瞅王小北才回答：“我……我会拉《荡起双桨》。”

“噗。”

这话一出，周围的几个学生都憋不住笑了，但随即意识到不妥，又强行忍住。

而黎老师却没有笑。

他微微颔首：“好，看你带着琴呢，拉一曲吧。”

“好。”

王梅连忙取下背上的琴。

没急着演奏，而是先检查了下琴的状态，确定没有问题后，轻柔地试了几音。

这一举动，令黎老师点了点头。

准备就绪，王梅望向对方：“老师，能开始了吗？”

“可以。”

得到允许，王梅眯起眸子。

一段悠扬旋律响起。

下面的孩子们都笑了起来，作为音乐学院附中的学生，他们自小习乐，一听便知水平如何。

显然，与他们相差太多。

不过黎老师并没有嘲笑，同样闭眼聆听。

室内一片寂静。

曲毕，黎老师张开双眸，眉头紧锁，审视着王梅。

眼中闪过一丝讶异。

他喃喃自语：“奇怪了？基础勉强过得去，曲谱不太熟练，可是……却饱含感情，同学，能跟我说说原因吗？”

王梅望向王小北，说：“我弟说，拉琴不只是拉音符，还要倾注感情，想象自己在音乐里面的情景。”

说完，她静静地注视着黎老师。

黎老师一时愣住了。

“你弟弟？长这么高？那你几岁？”

“十七了。”

王梅在一旁答道。

黎老师微微颔首，没再多问，说道。

“按你的年纪，起步稍晚了些，你可以试试找别的老师……”