他其实心思很敏感，从第一句话开始就觉察到了吴娟对他的偏见。

至于为什么有这种偏见，他也不清楚——但反正纯粹以成绩论英雄这种操作，他一个古人是真的理解不了。

不过，要只是心里存着成见，其实倒是无所谓，但如果非要找上门来杠，那他也不是好惹的。毕竟当年的摄政王大佬在明枪暗箭的朝堂上都横着来，从头到尾就不知道“怕”这个字怎么写。

因此，对这位见了面之后就没拿正眼看过他的吴女士，他自忖也没必要太讲礼貌。

说到底，尊重这种东西，总该是相互的不是么。

……从激怒吴娟的这个角度来说，他成功地还挺彻底。

“你给我站起来，站着。”吴娟拿三角尺啪啪地敲着讲台，“不做暑假作业还有理了？”

越曦原本不怎么想搭理她，但是觉得再这么下去，那张无辜的讲台都要被敲得裂开了，于是只好撑着桌子站起来，继续抄学霸的回答，“有啊——太简单了，所以懒得写。”

确切地说，应该是除了拼音题之外，他想。

吴娟被气得一肚子火没处发，她心说你一个年级倒数第一，有脸跟我说不想做？找借口都能这么不走心？

她冷笑着把幻灯片直接跳到倒数几张，翻出整本暑假作业最难的那篇古文阅读，“行啊，太简单了是吧？这篇，全文口头翻译一遍——错一个字，就给我把整本必修三抄十遍。”

这篇古文结构拗口，生僻字极多，她们高二语文组的几个老师也是凑在一起讨论了好久才理清楚，还讨论了很久对高中生来说，这个难度会不会太过分。

整个班的学生都小心翼翼地，大气都不敢出。

毕竟吴娟这人正在更年期，本来就喜怒无常的，谁知道要是一个不小心，下一个遭殃的会不会是自己。

苏家桦一看那篇文章，就觉得基本可以预见凉凉的结局了——他成绩不算差，但这篇文言文愣是没看懂，最后做题也是随意蒙了几个答案。

让著名的学渣同学去全文翻译，还一个字都不许错，这不就是堂堂皇皇摆明了的刁难？

他想劝越曦要不服个软把作业补上就算了，反正做一遍总比抄十遍好，毕竟吴娟这人变态起来真的很可怕。

正犹豫要不要牺牲自己提醒一下后排的小可怜，他就听到小可怜充满自信地回道，“没问题，从头开始翻译？”

……语气听起来竟然还有些开心。

其实还不只是开心。

越曦一看到那篇题为《梦游瀛海记》的文言文，就开始憋笑憋的很辛苦。

这……

特么不是他自己年少无知的时候写的黑历史么？！！

作者有话要说：16.下列对原文有关内容的概括与赏析，正确的一项是（）

答案：d。全文围绕着作者对瀛海的想象展开，采用了先叙后议的手法，借着记叙自己的梦境，抒发了对当时黑暗的政治环境的不满、以及对清明自由的渴求。

原文作者越小曦：……出卷老师宁想多了，我特么只是想出去玩了好不好qaq：，，，