北卡大的气势起来之后，流畅的快攻和二次

快攻开始逐渐圆转如意，戈锋和阿姆斯特朗积极配合三个高年级生跑位，为他们策应和传球，5个人的跑位和配合越来越娴熟。

此消彼长，北卡州立大学的球员在对手的闪电战中，没有了开场时候的粘劲，开始出现防守漏洞，泰勒.汉斯博格内线的中投频频得手，而韦恩.埃灵顿的外线三分也开始发威，时不时来一记冷射，泰.劳森的突破也脚步飞快，北卡的快攻打得对手顾此失彼，被动至极。

戈锋初露峥嵘之后，无论球迷怎么呐喊，就是不肯再出手了。

他在场上不停地跑位，掩护，策应，传球，为队友创造机会，不再承担进攻重任。

“他在干什么啊？”连霍华德都感到可惜，试问谁不想看到那么惊艳的表演？

“你啊，还有的跟他学呢，”罗帅微笑道：“你知道他为什么这么做？”

“为什么啊？”乔.霍华德不解地抓了抓脑

门，有些憨厚地问道。

“他这么做，一方面是让队友也参与进攻，不让自己处于被孤立的处境，逐渐融入球队，另一方面，也是最重要的一方面，就是他非常重视基本功的训练，球队的战术，也是基本功之一，他要让自己尽快地理解球队的战术，然后才能在整个战术体系中，发挥他超强的个人能力，正式比赛的时候，在场上打10分钟，胜于在训练中两天的功夫，像这样的机会，他又怎么会放过？”罗伊.威廉姆斯赞叹地摇了摇脑袋，说道：“这实在是个聪明的孩子。”

不会吧？难道真比我聪明？

乔.霍华德摸了摸脑门，对这个来自中国的队友越来越好奇了。