现在猫驴子没了他的“草莓奶昔”，就连母乳都不吃了。

到了后来，即使光有“草莓奶昔”也不够用了，还必须让高鸿野亲自来喂。

高鸿野如果不在，猫驴子是真能绝食给大家看！

到了后来，高鸿野也已经默认自己是猫驴子的干爹了……

随着这些“小怪物”的逐渐长大，它们的一些特性也逐渐显现出来了。

生物老师坚信，猫驴子绝对是继承了神驴日行两千里神奇脚程的一只强力的坐骑。

所以他觉得高鸿野应该有意识地去学习骑术了。等高鸿野学会了，猫驴子也长大了，绝对会是个不错的帮手。

高鸿野对此深以为然。

实际上，他在帮生物老师接生完，第一次离开实验室的时候，他就第一时间地去找了体育老师。

体育老师倒是正在开一门骑术的选修课，只不过是面对高二学年的。

高一学年初来乍到的，根本没有机会接触到坐骑，这门课就算是开了，也没有多大的意义。

但是高鸿野不一样，高鸿野是体育老师比较看好的一个学生，虽然有些比较喜欢吹牛，但是实力还是值得肯定的。

高鸿野现在的游泳水平已经提升上来了，最起码即使穿着重甲落入水中，也不至于被淹死，剩下的就需要长时间的练习了。

所以如果说是他想要超纲学习一点东西，好像问题也不大。

所以在给高鸿野科普了一些基础知识和注意事项之后，体育老师同意了高鸿野参加这门骑术选修课。

但是这么一来，问题就又来了。

体育老师给二年级开设选修课的时间，必定是和高鸿野现在的上课时间冲突的。

高鸿野虽然体育课可以不用参加，但是别的课不行啊！

所以高鸿野还要去征求班主任唐老师的意见。

唐老师作为班主任，当然是不希望学生们缺课的，但是高鸿野说自己请假的原因竟然是为了上其他的课，这种理由就连唐老师都没听过。

所以她虽然很支持高鸿野的好学之心，但是她觉得自己还是没办法为这个长期事件做主。

于是唐老师又将这件事儿汇报给了学年主任陈开封。