这是他与别人不同的地方，他看似死板，但讲课的方式却与他整个人都大相庭径。

无形中为他增添了魅力。

二十分钟，五道题。

他停下，这期间除了讲题外，他有观察，苏苒是有听进去的，至于听了多少，他不确定。

“懂了吗？”

苏苒扫了一眼堆满了的试卷，黑乎乎的一片，摇头：“不懂。”

“哪不懂？”

苏苒随意指了几个地方，是刚刚讲了非常清晰的点，温景礼拿出一张白纸，在上面画了几个不太像的图画，再次重复了一遍。

期间不管苏苒多少次说不懂他都是好脾气地一一重讲，整个过程中没有任何的不耐之意。

这是他与其他教师最大的区别，他致力于讲懂，他会在成绩和其他方面苛责学生，但在讲解的过程中，无论重复多少次他都不会不耐，相反的是换一种思路继续，是从学生的角度出发和自己的角度改变。

第209章：学渣叛逆少女vs毒舌教授（14）

唯有在此刻，他才和‘教授’两字能挂钩，他最大的耐心全在讲题之时。

于温景礼的原则而言，这世界上的学生唯有两种想学和不想学的，又或是听话和不听话的，绝不是聪明与愚蠢。