这都回答的是什么啊，绉都不会？没内容还上个屁，废话啊。

看样子隔行真的如同隔山，申林也不好使啊。

吴轩汗都急下来了，这都什么回答啊，申导，咱走点心啊，刚才回答的好好的，这怎么就开始掉链子了？

卢教授这已经是点了第三支烟了，这下麻烦了。

这些教育部门的人，最会以专业素养为借口难为人了，申林这样的回答，简直就是往枪口上撞啊。

申林却没有觉得哪里说的不好。

而是不紧不慢地接着说：“内容就是要备好课，要全面了解教材，了解重难点，其次还要备学生，了解学生的层次，这样才能有的放矢的进行教学。”

我靠。

面试官不管现在的职位职业是什么，当年可都是在教育岗位上走出来的，当然知道申林说的这些是极其的有道理的。

虽然观念不算新颖，思路也早就被提出和应用了，但起码申林说的在理啊。

更别说挑毛病了。

第四百七十九章专业拍马屁（求订阅）

“而且作为教师，我认为还要对学生不只是要做到扶上马，更要做到送一程。不只是要手把手的教，还要在平时不断的灌输学科素养，要有润物细无声的意识。老师就是要燃烧自己照亮别人，老师就是要做到春蚕到死死丝方尽，蜡炬成灰泪始干燃烧自己照亮别人。”

麻蛋，申林一口气打了好几个比喻。

这在申林眼中在，这些比喻是用烂用俗了的，但在面试官还有吴轩他们眼中，这特么就是才华侧漏了啊。

申林牛逼啊。