哪怕是班里着名的文学女青年，语文成绩也免不了在某个范围内忽高忽低，而贝霖的语文分数总是在135上下，浮动从没超过三分。

而韩叙对贝霖的好奇，一开始，谁也没发现。

下午第一堂课是语文课。

余淮的语文成绩一直半死不活的，严重拖了他的后退。，虽然他崇拜的盛淮南大神语文成绩也不好，但也只是相对其他成绩而言。

我严重怀疑，余淮在感情方面的不开窍影响到了他揣摩语文阅读理解的文章选段，导致他总是给出特别离谱的答案。

当然基础知识也很差啦。

比如古文阅读题，问“茹素”什么意思，他的答案居然是非肉食性的蘑菇。

据说这还是他pk掉了脑海中另一个备选项“不花里胡哨的素色蘑菇”之后，才谨慎写出的答案。

然而余淮依旧是我们五班的前三名，张老太这种都快要成精的老教师，最讨厌的就是这种学生。其他科目的优异成绩证明了余淮的能力，语文这一科则体现了他的态度。她深深地以为，余淮只要分出平时学习理科三分之一的精力，就一定能把语文成绩提上来。

余淮却考得一次比一次随心所欲。

我当然知道为什么。高三上学期，最后一次全国物理联赛就要开始了。余淮比以往任何一次都要认真和紧张，暑假前就投身竞赛夏令营集训，现在更是分秒必争地做题，怎么可能会认真对待张老太下发的雪片一样的语文卷子。