文科的老师们也都很有耐心，开始给她们讲述自己的历届文科毕业班的光辉传奇，那些此时已经活跃在各行各业前沿的学长学姐的故事化作了一针针鸡血，让本来怀疑自己没法儿学理科是不是脑袋太笨的沮丧同学瞬间爆种子复活。

但是β和地理老师吵了起来。

教五班的地理老师很年轻，曾经因为余淮展现了物理方面的才华就不甘示弱地把课讲成天书的小姑娘，心气儿本来就很高。当β流露出自己理科成绩很差只好学文科的意思时，地理老师不知怎么就忽然被踩尾巴了。

“你这样的也别学文科了，文科可不保证能让你成绩变好，文科也不简单的，想来走捷径的还是哪儿凉快去哪儿吧。反正如果未来还是我教你，我是不会让你好过的。”

β摔门冲出了地理办公室，立刻决定，孙子才学文呢!

她对人生理大选择的轻率态度彻底震撼了我和简单。β却振振有词地说：“你以为人生是你选的啊?所有选择不过都是一时激情，你是看不清命运走向的，选啥都有道理，只要你会说，会说的人咋活咋有理。”

反正她是够会说的了。

β在教室后排空地站着，啊啊啊叫唤，把地理老师羞辱她的话学了个十成十，然后唰唰唰将学文科的志愿表撕成了碎碎的纸片，一挺胸，一仰脖，把纸片朝天一撒。

哗啦啦，比下雪还好看。雪中央站着义愤填膺的β，那姿态，啧啧，铁骨铮铮。

“老娘要是再起一丢丢儿学文的念头，β倒着写!”β指天誓日地大喊。

全班爆发出热烈的掌声和欢呼声。

然后生活委员站起来，指着β说：“不愧是咱们五班的人!有骨气!——但是，β你还是要把地扫一下。”

下午自习课前，我偷偷翘了课，跑去了高二区。

“学姐你好……”我拦住一个正要出门的女生，“能不能帮我叫一下洛枳?”