“书上说，任何一种爱,都不比对美食的热爱真切。”

开始写作文前，双方会简单交流一周生活。得知林云起去做了试吃员，小孩抬头说了一句。

林云起辅导的是小学生，六年级，属于这个年纪比较早熟的孩子。

“有想法的话我们今天作文的主题可以是这个。”

小孩子有些孤僻，不爱说话，文字表达能力也不强，林云起主要针对这方面做强化。恰巧一阵凉风吹进来，他望着明亮宽敞的窗户说：“家里最好安个防盗窗。”

小别墅周围绿化相当好，也侧面方便了蹲点作案。

“上个月我准备和妈妈说安防盗窗，后来发现不用。”

“为什么？”

“因为外面的人一直只盯着老师看。”

“……”

林云起沉默了一下，直起身朝窗外望去。深不可测的密林里，一截沉下来的树枝在剧烈晃动，预示着不久前可能真有人站在那里。

小孩在背后问：“老师，你在害怕吗？”

林云起满脸笑容转过身：“怎么会？也许只是路人。”

“但那个人瞧着病殃殃的，行为怪异，不像是好人。”

“别以貌取人嘛。”林云起不想耽误上课时间：“继续吧。”

刚刚小孩说躲着偷看的人病殃殃的，听着像是形容柳老板。

林云起有考虑过是否要打个电话问问，最后决定放弃。过两天还要去柳老板的餐厅白吃白喝，现在闹僵关系大家面子上都不好过。

想什么来什么，辅导快结束的时候，柳老板打来电话：“之前你不是说周末忙，我把时间定在周三怎么样？”

“行。”