但花钱他们也愿意啊！

要知道中医要学五年才能考执业医师，而师承三年就可以有资格了！

也有不知道中医专业的好奇不是学医的是不是可以拜师。

各种讨论和猜测，不一而足。

老师们见面口中再也没了其他话题。

讨论的话题只有一个——师承培养模式！

见面都是“听说师承培养模式了吗？”“你对这个师承培养模式怎么看？”

“你们说，这个师承培养模式，不会是让咱们一对一的教学吧？”

“学校里就这么多老师，除了咱们，这些学生还能拜谁？”

“话是这么说，但是没个准信下来，咱们心里也没底不是？”

“怎么，你就这么着急想要收个徒弟？”

“收徒弟事小，提升业绩事大，等这个师承培养模式的章程下来，我非得第一个把我学科里那几个尖子生给搞到手不可，课堂上实在叫不出什么东西来，不如手把手的效果好，能教好一个总比费劲九牛二虎之力一个教不好要好！”

“这主意好！”

几名中年教师走在前往教学楼的路上，激烈的探讨着，谈到兴奋处，更是一个个忍不住的笑出声来。

全校对一个话题大讨论！

这是江京中医药大学建校以来的第一次。