＊＊＊

七夕过后，不止是关系，他们的学业也迎来了显著的变化。

变化最大的还是武术课，六月的时候，为了让他们适应，也为了率先选出最好选拔的两个项目的参赛人员，他们的训练量虽然大，但是花样却不多。

教学模式，响应开学初的时候，梅师兄用的教学方法。

七月的时候，武开泰已经对大家的剑术水平和马术水平心里有数。

之后，只要没有黑马异军突起，优秀的老马不会马失前蹄，参加比赛的学子，应该就是那几个了。

然后，就来到了最麻烦的团体赛的选拔。

狩猎比赛，骑术和箭术是硬性条件。

除此之外，武开泰还需要在这些学子里面选出一个领头的。然后再选出九名学子，凑够一个小队。为了以防万一，还得选出一定数目的备选的参赛人员……

而人员的选拔，除去骑术和箭术以外，还有领头人的大局观和领导能力、队员们之间的团结协作能力、备选人员又要怎么在品状排行榜上进行加分……

武开泰为此忙得昏天黑地，最终才定下了先将万松书院的学子们分成两个、四个或多个小队，再让书院学子轮流来当队长。

他们自然不可能天天进山狩猎，效率不高不说，还要为安全问题大伤脑筋。

武开泰索性将其设置为军事演练训练，在马场中分划区域，将其设定为山川、平地、峡谷、山涧……让他们带领其他学子，在其中进行模拟作战。

这样，比赛所需要的领导能力、大局观、团队协作能力等等，就可以通过这些“战斗”测试出来了。